Rozruch kolem vzdělávací platformy Metaverse se stupňuje

Před dvěma lety pandemie Covid-19 uvrhla svět do přísného lockdownu. Všechny školy a vysoké školy byly uzavřeny a v změněné situaci nabíral na obrátkách trend e-learningu. Vzdělávací instituce hledaly nové způsoby, jak pokračovat v procesu výuky a učení.

Na druhou stranu, technologičtí specialisté se zabývali obtížemi spojenými s vzděláváním prostřednictvím chytrých telefonů a počítačů. Ne všichni rodiče byli schopni pomoci svým dětem účastí na hodinách přes Zoom a pokusy o online testy.

Metaverse nakonec změnil způsoby elektronického vzdělávání. Dnes vývojářské služby Metaverse spolupracují se vzdělávacími institucemi na vytváření digitálních 3D prostorů, ve kterých by učitelé a studenti mohli vzájemně interagovat prostřednictvím svých avatarů. Byl by to pro ně realistický zážitek.

Jak by vypadala vzdělávací platforma Metaverse?

Většina z nás má na školní léta hezké vzpomínky. Jak si představujete učebnu? Je to velká místnost s množstvím nábytku, velkou černou nebo bílou tabulí, televizní obrazovkou a spoustou informačních tabulek visících na stěnách?

Příští generace takovou představivost mít nebude, protože bude vzdělávána ve zcela jiném prostředí. Vzdělávací platforma Metaverse by definovala budoucnost vzdělávání.

Ve třídách Metaverse by se vaše děti už nemusely házet těžkými židlemi a stoly, aby se pohodlně usadily. Místo toho by se učily prostřednictvím sdílené sítě trojrozměrného virtuálního světa, ve kterém by ostatní studenti i učitel byli přítomni v podobě svých virtuálních avatarů, včetně vašich dětí. Mohou se účastnit výuky, aniž by obětovaly pohodlí domova.

Specialisté na vývoj aplikací Metaverse by vytvořili imerzivní 3D prostředí, ve kterém by studenti a učitelé používali VR headsety, vyměňovali si informace a prováděli praktické experimenty. Učitelé by mohli pomocí simulací vysvětlovat praktické koncepty.

Vzdělávací platforma Metaverse by byla založena na modelu imerzivního učení a pomohla by dosáhnout lepšího zapojení studentů do učení a zapamatování si složitých konceptů. Přestože by učitel a studenti společně sdíleli simulované a rozšířené prostředí učebny, skutečné učení by probíhalo v reálném světě. Není divu, že vývoj aplikací Metaverse umožnil pedagogům efektivněji učit a studenti by získali vyšší studijní schopnosti a rozšířili své dovednosti.

Změnil Metaverse způsoby výuky a učení?

Termín „Metaverse“ zavedl v roce 1992 slavný spisovatel Neal Stephenson. Zmiňuje se o něm v románu „Snow Crash“.

Podle nedávného výzkumu by odhadovaná velikost trhu metaverza mohla do roku 2027 dosáhnout 426.9 miliard dolarů a složená roční míra růstu (CAGR) by mohla být téměř 47.2 %.

Ještě před několika lety byli učitelé proti myšlence předávání chytrých telefonů studentům. Propuknutí pandemie Covid-19 změnilo jejich pohled na technologie, protože byli nuceni vést online výuku. Moderní učebny se vyznačovaly videokonferencemi a mnohokrát byly se studenty sdíleny předem nahrané video lekce. Studenti mohli během živých lekcí klást otázky.

S příchodem vzdělávací platformy metaverse se studenti těší na setkání s virtuálními avatary svých spolužáků a učitele. Sami jsou rozpoznáni prostřednictvím svých avatarů. Učebny Metaverse mají schopnost nahradit tradiční platformy elektronického doučování, protože umožňují více interaktivity a praktických vzdělávacích příležitostí.

S rostoucím trendem vývoje aplikací pro Metaverse se technologickí giganti a renomované vzdělávací organizace pilně věnují vytváření virtuálních učeben a praktických laboratoří pro studenty.

Základní komponenty efektivní vzdělávací platformy Metaverse

Učebna v metaverzu by se skládala ze čtyř významných komponent:

Herní designér a spisovatel Jon Radoff definoval hodnotový řetězec Metaverse na trhu prostřednictvím sedmistupňového koncepčního rámce.

Podle něj má Metaverse sedm vrstev, které zahrnují lidské rozhraní, infrastrukturu, decentralizaci, prostorové výpočty, tvůrčí ekonomiku, objevování a zkušenosti. Pojďme si to vysvětlit přesně:

Slyšeli jste už o Invact Metaversity? Je to online platforma, která se zaměřuje na budování virtuálních univerzit v metaversitě.

Podle spoluzakladatele Invact Metaversity a bývalého inženýra společnosti Microsoft, Tanaye Pratapa: „Ne všichni studenti se mohou dostat na exkluzivní instituce, jako jsou IIT a IIM, ale to neznamená, že by neměli mít příležitost získat dobré vzdělání. V Invact je naším cílem vybudovat vzdělávací platformu, která přesahuje 2D svět za konkurenceschopné ceny.“

Uživatelé Twitteru reagovali na zprávu po svém:

Není divu, že smrtící kombinace AR a VR nám pomohla vytvořit nová vzdělávací prostředí. Nyní můžeme přesunout naše učebny a kampusy do metavesmíru a přednášky už nebudou nudné. Naopak, studenti budou více simulováni při učení.

Jak používat vzdělávací platformu Metaverse?

Metaverzum je trojrozměrný svět, ke kterému lze přistupovat přes internet. Studenti vstupují do virtuálního ekosystému, který je duplikátem reálné učebny.

Nechte specialistu na vývoj aplikací Metaverse vysvětlit účel vytvoření metaversa. Pokud jste ochotni vzdělávat, základní funkce učebny metaversa by byly vyvinuty s pomocí AR/VR, umělé inteligence, digitální měny a sociálních médií.

Každý, kdo by měl zájem o účast na kurzech v metavesmíru, by potřeboval VR headsety, které by mu umožnily sledovat 3D svět s maximální ostrostí, a ochranné rukavice, které by mu umožnily získat reálné zážitky. Měl by své vlastní avatary a mohl by neomezeně provádět různé akce.

Výhody vývoje aplikací v Metaverse

Zkušený vývojář aplikací pro metaverse by vytvořil interaktivní vzdělávací platformu pro studenty, která by byla přínosná v následujících ohledech:

Závěr

Vzdělávání vstoupilo do metavesmíru a ukázalo se jako velmi přínosné jak pro pedagogy, tak pro studenty. Ne každý si však může založit školu v metavesmíru sám.

Chcete vytvořit vzdělávací platformu v metaverse ? Antier vám může pomoci splnit vaše přání s grácií. Náš tým zvládl projekty vývoje aplikací pro Metaverse profesionálně. Dovolte nám vytvořit vysoce interaktivní 3D kurzy s naprostým pohodlím.